培养目标：

通过学习和科研，系统掌握本学科的基本知识和相关技能，具备清晰的研究思路和提出科学问题并能独立地解决科学问题的能力。在具体学习过程中，除必要的专业课程学习外，还将通过参与各种科研工作，培养全面的分析问题和解决问题能力、独立工作能力和实践动手能力，掌握各种先进的科研和仪器设备的操作和使用方法，以期适应未来环境科学教学、科研和管理人才的多方面需要。通过严格的训练，员工在学风上应达到“科学、严谨、踏实、一丝不苟”的要求。博士论文具有创新成果、整体水平应是国内一流、国外一流大学的同等水平。在读期间，应以第一作者或者第二作者(导师第一作者)身份在SCI收录的刊物上发表研究论文。累积影响因子在1.0以上。

学制： 
直博的基本学习年限为五年，最长不得超过八年。硕博连读自硕士入学算起，基本学习年限为五年，最长不得超过八年。

学习基本要求：
第一外语：通过硕士生外语水平考试后，进入博士生外语课程学习。应修学分：直攻博学分要求：总学分40，其中博政治课3学分，博英语4学分，教学实习2学分，专业必修课4学分，专业选修课27学分。
硕博连读学分要求：总学分40，其中政治课5学分，硕英语4学分，博英语4学分，教学实习2学分，专业必修课4学分，专业选修课21学分。

学科综合考试的基本要求：
考试要求严格按研究生院的培养要求进行。具体做法是：
1．时间：入校后10－12个月内。
2．方式：由博士生指导小组出题，员工准备1－2个月后，以问答和辩论的方式进行。
3．内容：以员工将要进行的研究课题为基本线索，就此领域的研究历史、现状和发展趋势以及课题的设计思路、要解决的科学问题及解决问题的途径(研究内容)、预期成果等，向员工提出质疑，员工回答。
4．标准：判分的标准是：1〕对研究现状是否清楚；2〕科学问题是否准确：3〕设计思路、技术路线和研究内容等是否合理；4〕回答问题是否条理清楚、简明扼要等。
5．考试形式：以问答和辩论的方式进行。

科研能力与水平的基本要求：
1．熟悉本领域的国内外动态 (历史、现状和进展)。
2．具备较独立的科研能力。具体体现在能相对独立地进行课题的设计、研究方案的实施、常用环境科学仪器的使用和维护，数据和资料的分析、归纳和总结。
3．博士论文有创新性内容，论文的整体水平要达到国内一流、国外知名大学同类水平。
4．博士生在读期间，应以第一作者或者第二作者（导师第一作者）身份在SCI收录的刊物上发表研究论文。累积影响因子在1.0以上。
5．较熟练地应用计算机相关软件。
6．熟练掌握一门外语。

对新生能力、水平的基本要求及选拔办法：
1.对新生能力、水平的基本要求：
受过良好的专业训练、具有培养潜力、外语水平良好，能较熟练地应用常用计算机软件、热爱环境科学工作的本科生或硕士研究生。所学专业为环境科学、环境管理、环境工程学、自然地理学、生态学、化学、生物学、农学、林学等。
2.直攻博研究生的选拔办法：
本科生三年级时可申请直接攻读博士学位。要求获得学校的免试推荐资格，且在科研课题的工作中表现突出，有论文发表者优先。
3.硕-博连读研究生的选拔办法：
硕士研究生在二、三年级期间皆可申请硕-博连读攻读博士学位。选拔本科成绩和学士论文优秀，硕士生期间成绩亦优秀(85分以上)，且在科研课题的工作中表现突出者，有论文发表者优先。